w ramach programu Erasmus+
Termin realizacji : 28 czerwca – 10 lipca 2025.
Program: Erasmus+
Partnerzy projektu: Polska, Estonia, Rumunia
O projekcie
„Pulse of Nature – Tracing Urban Biodiversity” był międzynarodowym projektem młodzieżowym realizowanym w ramach programu Erasmus+, we współpracy uczestników z Polski, Estonii i Rumunii. Projekt koncentrował się na rozwijaniu świadomości ekologicznej młodzieży oraz wzmacnianiu ich zaangażowania w działania na rzecz ochrony środowiska i bioróżnorodności w przestrzeni miejskiej.
Podczas wspólnych działań młodzi ludzie poznawali naturę ukrytą w mieście, prowadzili obserwacje terenowe, analizowali wpływ urbanizacji na środowisko oraz poszukiwali rozwiązań wspierających zrównoważony rozwój miast.
Cel główny projektu
Celem projektu było wzmocnienie świadomości ekologicznej młodzieży z różnych krajów europejskich poprzez działania badawcze, edukacyjne i twórcze dotyczące ochrony bioróżnorodności oraz promowanie aktywnego udziału młodych ludzi w inicjatywach obywatelskich i prośrodowiskowych.
Wprowadzenie do bioróżnorodności
Na początku projektu uczestnicy poznali podstawowe zagadnienia związane z bioróżnorodnością — rozumianą jako bogactwo gatunków roślin, zwierząt, grzybów i mikroorganizmów oraz ekosystemów, w których funkcjonują.
Omówiono również działania Unii Europejskiej podejmowane w ramach Strategii na rzecz Bioróżnorodności 2030 oraz znaczenie ochrony przyrody dla zdrowia człowieka, bezpieczeństwa żywnościowego i przeciwdziałania zmianom klimatu.
Warsztaty terenowe
„Czy Łódź jest bioróżnorodna?”
Uczestnicy pracowali w międzynarodowych zespołach badawczych, analizując stan przyrody w różnych częściach Łodzi.
Podczas warsztatów młodzież:
- obserwowała rośliny, owady zapylające i ptaki,
- dokumentowała przyrodę poprzez zdjęcia, filmy i notatki,
- oceniała elementy wspierające bioróżnorodność, takie jak łąki kwietne, budki lęgowe czy hotele dla owadów,
- identyfikowała zagrożenia środowiskowe związane z urbanizacją.
Do identyfikacji gatunków wykorzystywano aplikacje mobilne m.in. iNaturalist, PlantNet oraz ObsIdentify.
Wycieczka rowerowa
„Śladami ukrytej natury – bioróżnorodność i podziemne rzeki Łodzi”
W ramach projektu odbyła się edukacyjna wycieczka rowerowa po Łodzi, podczas której uczestnicy poznali historię miejskich rzek — Łódki, Jasienia i Bałutki — w dużej mierze ukrytych dziś pod miejską infrastrukturą.
Uczestnicy dokumentowali przyrodę na trasie, analizowali wpływ urbanizacji na ekosystemy oraz dyskutowali o możliwościach renaturyzacji rzek i wzmacniania zielonej infrastruktury miasta.
Wycieczka zakończyła się warsztatem podsumowującym obserwacje terenowe.
Warsztaty edukacyjne w Ogrodzie Botanicznym w Łodzi
„Różnorodność życia wokół nas”
Podczas warsztatów prowadzonych przez edukatorów i specjalistów uczestnicy:
- poznali gatunki roślin zagrożonych wyginięciem,
- uczyli się rozpoznawania roślin rodzimych i obcych,
- odkrywali rolę ogrodów botanicznych w ochronie przyrody,
- wykonywali zadania terenowe oraz obserwacje przyrodnicze.
Zajęcia umożliwiły bezpośredni kontakt z naturą oraz pogłębienie wiedzy ekologicznej.
Portrety natury — detale bioróżnorodności
Jednym z działań twórczych projektu była makrofotografia przyrodnicza. Uczestnicy skupiali się na detalach natury — strukturze liści, skrzydłach owadów, korze drzew czy kroplach rosy.
Powstała kolekcja zdjęć ukazujących piękno miejskiej bioróżnorodności z perspektywy mikroświata.
Zielnik pełen bioróżnorodności
Na podstawie obserwacji terenowych uczestnicy stworzyli elektroniczny zielnik, dokumentujący napotkane gatunki roślin.
Działanie to rozwijało:
- umiejętność identyfikacji gatunków,
- kompetencje badawcze,
- wrażliwość ekologiczną,
- zdolność dokumentowania przyrody.
Ptaki miast — warsztaty ornitologiczne
Podczas warsztatów ornitologicznych młodzież poznawała gatunki ptaków występujących w przestrzeni miejskiej oraz ich znaczenie dla równowagi ekosystemu.
Uczestnicy prowadzili obserwacje terenowe i uczyli się dokumentowania przyrody w sposób naukowy i odpowiedzialny.
Rezultaty projektu
Projekt przyczynił się do:
- wzrostu świadomości ekologicznej uczestników,
- rozwoju kompetencji społecznych i międzykulturowych młodzieży z Polski, Estonii i Rumunii,
- powstania elektronicznego zielnika,
- stworzenia kolekcji fotografii makro dokumentujących bioróżnorodność,
- przygotowania materiałów edukacyjnych i raportu projektowego,
- wzmocnienia postaw prośrodowiskowych i obywatelskich młodych ludzi.
